今年是第十个全国学前教育宣传月。回首幼儿园十年教育之路，是更新教育观念之路，是深化教育改革之路，是园本课程实践之路。

自《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布近十年以来，幼儿园以《指南》为核心，认真学习、贯彻精神，将“一日生活皆教育”、“游戏是幼儿园基本活动”的理念落实在教育教学中。老师们不再仅仅将目光投放在集中教学的课堂上，更多的关注于幼儿的生活习惯、能力发展、游戏开展等方面，教育理念得到极大地转变。孩子们在“做中学、玩中学、生活中学”，体验快乐、健康发展。

观念的转变直接影响了教育方式的改变，我们不再满足于“室内”活动。近十年来，幼儿园以“美育”特色教育为依托，将教学场所逐步延伸到“室外”，让孩子们有更多的机会发现自然“美”、世界“美”。每年都开展的春（秋）游活动领略季节之美；户外健体运动感受着健康之美；参观各展馆活动了解了科学之美；“六一”儿童节体验了多彩的创意之美……孩子们在丰富多彩的活动中开拓视野、全面发展。

十年光阴，幼儿园的课程体系逐步完整、完善。依附海事大学得天独厚的资源，幼儿园形成了《海洋探秘》园本课程。通过师生共同收集、分享资料，探索发现问题，运用讨论、绘画、操作等方式，开展以幼儿为主体的动手探寻答案的活动。教师的积极引导和家长的支持配合让园本课程更具“家园共育”特性，孩子们在课程探索中自主学习、学习品质得以发展。

十年弹指一挥间，可对于幼儿园的教育教学来说，却是脚踏实地、焕发着变革思想的十年，是硕果累累的十年。如今“十四五”的大幕拉开，幼儿园将以自主游戏为主导，再踏征程，砥砺前行！