6月5日，由浙江工业大学幼儿园承办的杭州市下城区“园本课程背景下的教师反思能力培养”短培活动圆满结束。此培训旨在进一步提高一线教师在教育现场儿童学习分析问题和提炼策略自觉性的能力，参加培训的对象为入职 6-12 年或具有一级职称的幼儿园教师。

根据防疫要求，此次短培采用线上方式，分5月29日和6月5日两场，通过专家讲座、案例分享以及课堂教学视频等方式展开。本次培训特别邀请到杭州市幼儿园园长培训中心顾问周谷良老师进行有关《集体教学中的教师反思意识》主题讲座。他指出，教师要穿越概念的丛林回归安静的原野，在思想上、行动上都敢于质疑、敢于追问，学习做一位独立思考的实践者。案例分析专场由我园教学经验丰富的骨干教师担任主播，她们运用PPT生动形象地与大家分享了教学实际案例。教师做为一个敏锐的观察者，应从幼儿的好奇出发，尊重并顺应幼儿突发的兴趣、感受需要，始终做儿童学习的支持者、合作者、引导者。

参训老师们纷纷线上留言，表示通过本次园本课程培训，受益颇多；也深深体会到在保教活动中教师的言行、反思、互动的重要性。只有在实践中不断反思，才能有效促进教师的专业成长，帮助教师进一步提升对幼儿学习的理解，从而获得教师职业的动力和幸福感。