阅读感动童年  经典滋润童心

——幼儿园第十二届阅读节活动报道

幼儿园  孙薇

 

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在这春意盎然、鸟语花香的季节里，幼儿园迎来了第十二届“阅读感动童年，经典滋润童心”为主题的阅读节活动。为了让全体教师、幼儿以及家长都能参与到其中，共同感受到阅读的美好，我们面向全园发出了读书节的倡议并开展了一系列丰富多彩的活动。

爸爸故事电台

能够在午间听着爸爸厚重、富有磁性的声音入睡，对孩子们来说，是不是一件美好的事情呢？幼儿园在去年第十一届阅读节就开始了这样的一种尝试。在本届活动中，我们收到爸爸故事共 384个。爸爸讲故事对孩子和家长的影响都非常大，不仅让孩子感受到了来自爸爸的关爱和呵护，也让更多爸爸们体会到陪伴孩子的重要性。愿动听美妙的故事能在孩子们的心灵中播种下希望的种子！

生活化课程谈话

随着活动的开展，沿着阅读这条文化脉络，我们设立了生活化课程提问。小班主题《我最喜欢的那本书》，通过提问引导孩子和爸爸妈妈享受“一起阅读”的美好时光。中班主题《我家的书》，孩子与爸爸妈妈一起了解家里的藏书之后，用自己喜欢的方式展开精读，并了解更多有关图书的收藏方式与途径。大班主题《图书的世界》，老师们从深受孩子喜爱的文学作品《西游记》开始，用绘画、讨论、辩论等多种方式精读这本书。在老师引导孩子对《西游记》里人物性格作讨论时，孩子给出的答案五花八门，但又颇具深意。我们确信，这样的学习能引导孩子各方面的发展，是打开他们认识世界的一种正确方式。

图书借阅和读书打卡接龙

孩子们自主地根据自己的喜好选择图书，并能按照借阅规则将喜爱的图书带回家与爸爸妈妈一起分享阅读，第二天再将书本带回幼儿园归还。小班中班孩子在家中和爸爸妈妈一起阅读之后，进行打卡接龙。家长为孩子整理家庭阅读区，与孩子每天共同阅读，营造浓浓的书香氛围。

大班图书跳蚤市场

活动前几天，大班孩子们就带来了自己家的图书。4月19日下午，二楼活动室的“跳蚤市场”义卖开始了。在义卖现场，各类图书分类摆放。孩子们在临时搭建的多个“摊位”前卖力地吆喝着“快来买，走过路过不要错过”等，此起彼伏的吆喝声充满着欢乐。孩子们在相互交易买卖的过程中，锻炼了社会实践能力、合作交流能力，体验到 “公平买卖”、“劳动快乐”等思想道德感化教育。

“诗韵童年”展示会

4月23日“世界读书日”，全园师幼齐聚一楼小操场，激情吟诵经典，演绎风韵，传承古典文化。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”、“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野”…… 每篇经典诗文朗诵都渗透着老师和孩子们的真情和智慧，孩子们以活泼可爱的造型和稚嫩童真的诵读，将不同意境下的古典诗词之美表现得淋漓尽致。诵读古诗文能够让孩子感受到诗的情怀，领悟词句的精妙之处，也能让孩子在其中培养德行，有效地促进幼儿的全面发展。 

分享阅读课程展示研讨

4月25日上午，幼儿园迎来了由北京师范大学儿童阅读与学习研究中心、奕阳教育研究院主办的江西省第三十届“分享阅读”教学研讨会。幼教专家及各园老师共140余人莅临我园参与了此次活动。北京师范大学儿童阅读与学习研究中心专家王溪为大家作了《阅读教学中的问题空间创设与幼儿深度学习的实现》的专题讲座。我园龚庆、向妮两位老师分别为大家带来小班和中班分享阅读课程展示。最后专家为两位老师颁发了分享阅读总课题组的全省课程展示证书。

亲子制作展示会

伴随着“阅读节”的快乐节拍，“亲子制作”也拉开了序幕。 家长和孩子们一起讨论制作的主题，发挥自己的奇思妙想，利用多种材料，制作出了灵动、独特的绘本和精美别致的书签。我们将这些漂亮的作品展示在教室里，吸引着家长和小朋友们驻足欣赏。通过图书或书签的创意设计，激发孩子们制作的愿望、创造的灵感。

 除这些活动之外，我们还进行了家长阅读心得征文活动。家长们细心地记录下亲子阅读时光，从不同的角度写出和孩子阅读时的收获和感想。有的家长讲述了从孩子出生到现在的几年间同孩子一起读书的变化、有的家长则着重写了某一本给孩子带来的好处、还有的家长总结概括了亲子阅读的重要性......

历经半个多月的书香浸润，带着累累硕果，幼儿园第十二届阅读节于5月6日上午正式落下帷幕，其中颁奖典礼是最激动人心的时刻，园长妈妈亲自为在阅读节各项活动中表现突出的孩子及家庭颁发“书香爸爸”、“书香宝宝”和“书香家庭”奖，这是他们通过努力换来的成果，又一次让孩子领悟到阅读可以收获成功和满足。

阅读节已落下了帷幕，但我们的读书活动还将延续。多样化的阅读形式不仅让孩子们体验阅读的快乐，更促进了他们身心健康和谐的发展，我们希望更多的家庭能营造其乐融融的亲子阅读氛围，使我们的孩子在阅读中收获，在阅读中成长。