节日前夕，英国哈德斯菲尔德大学教育系大学生代表团一行9人到首都师范大学幼儿教育中心进行参观访问。
      参观访问期间，在两名带队教师的带领下，代表团成员参与了中心三个蒙特梭瑞实验班、一个普通班中班的幼儿游戏活动。在蒙特梭瑞实验班，孩子们用简单的英语向英国客人打招呼、介绍自己的名字，与到访的客人一边进行蒙特梭瑞教具的操作，一边用简单的英语进行交流；在中班图书区，英国老师和大学生们用英语给孩子们讲解英文图书，教孩子们说简单的英语单词，孩子们兴高采烈地学会了用英文表述1-10和人体五官；在娃娃家活动的孩子们用玩具饺子、包子等模型食物招待远道而来的客人；在建构区，孩子和英国学生共同搭建“首师大幼儿园”。适逢中秋、国庆佳节即将来临，美工区活动的孩子们用自己的小手绘制了精美的贺卡送给客人留作纪念。在户外幼儿活动期间，到访的英国学生引导着蒙一班新入园的幼儿们玩皮球，一起追逐嬉戏，在轻松愉快的气氛中同玩同乐。
      代表团成员还参观了幼教中心的动物园，当了解到动物园里的动物生存情况时，表现出了极大的兴致。种植园里成熟的冬瓜、倭瓜、茄子等农作物，也吸引了代表团成员的注意，他们对这种亲手种植、培育植物，收获经验、享受果实的劳动尝试表示赞赏。最后，英国的老师与中心主任及部分老师进行了座谈交流，就双方幼儿园课程设置、教学方式、幼儿活动等方面进行了深入交换了意见。双方一致认为中英两国在幼儿教育领域中存在着共同的教育观念和教育方法，那就是寓教于乐，既尊重幼儿发展的普遍规律，同时也重视个体间存在着差异。在接待代表团参观访问过程中，中心陪同参观的老师与代表团成员不时用英语和中文两种语言进行着积极的互动，在开阔视野、增长见闻的同时，也激发了中心老师了解英国学前教育动态和学习英语的热情和兴趣。
      这是该代表团第二次到访首都师大幼教中心，比起去年访问时的情景，代表团老师坦言幼儿园又有了很大的变化，教学方式更加开放，园区环境更加符合幼儿的发展，孩子们都能够在游戏中学习，在学习中享受快乐。最后双方表示，希望以后能够开展更广泛的学前教育文化交流。