浙师大建立先进性教育“实效长效”机制

　　为贯彻胡锦涛总书记关于“开展先进性教育活动，关键是要取得实效”的指示精神，浙师大在先进性教育过程中以建立“实效长效”工作机制为目标，着力提高党组织的战斗力，全面加强基层组织建设。  
    一、探索建立服务基层、服务群众的长效机制。学校各级党组织进一步深化教工党员联系学生寝室制度，全校共有662名教工党员联系了1533个寝室、8025名学生，及时为学生成长成才提供指导。为节约能源、勤俭办学，学校全面开展节约型单位创建活动，出台节约型单位创建实施方案，从用电、用水、用材、用油、采购、接待等方面入手，制定具体举措，建立长效机制，提高办学效益。机关党总支积极开展创建“学习型”、“效率型”、“服务型”、“合作型”机关活动，机关各支部通过试行首问责任制、AB岗工作制，努力创建“学习型”、“效率型”、“服务型”、“合作型”机关，提高效能，方便师生。学校还进一步健全和完善敬老助老制度，出台了《贯彻<浙江省优待老年人规定>的实施意见》，为离退休老同志提供优质、优先服务。
    二、探索建立保持党员、党组织先进性的长效机制。学校各级党组织认真总结教育活动的成功经验，并把一些行之有效、富于创造性的好做法以制度形式固定下来。教育引导党员把解决存在问题、落实先进性要求与履行岗位职责结合起来，强化党员意识，健全完善党员保持先进性的自律机制。通过在全校各支部认真开展以“干在实处当先锋，走在前列促发展”为主题的支部建设创新活动，创新工作方式、活动内容和工作载体。
    三、探索建立服务中心、服务发展的长效机制。先进性教育与建设高水平教学研究型大学相结合，推进各项事业发展。学校党委在集思广益、广泛讨论的基础上，从加强班子建设、夯实基层组织、加强思想政治教育、强化学科建设、深化教学改革、提高师资队伍水平、理顺校内管理体制、构建和谐校园等十个方面提出整改提高方案，以此推进高水平教学研究型大学建设。先进性教育与加强和改进大学生思想政治教育工作相结合，深入做好学生工作。学校坚持“以人为本”、以育人为中心，确立了“以勤工助学为主体，贷款为主要形式，‘奖、贷、勤、补、减’五位一体，联动助学”的资助政策：开设绿色通道，拓展多种渠道解决贫困生实际困难，积极筹措“困难学生奖学金”，安排勤工助学岗位，发放临时困难补助，确保不让一位学生因经济困难而辍学。

据浙江师范大学