浙师大教工党员走进学生寝室
 

 
 　 “新鲜，惊喜，觉得成长中又多了一位引路人。”在接受记者采访时，浙江师范大学学生孙瑾这样描述教工党员联系学生寝室活动带给她的切身感受。
　　去年12月，浙江师范大学600多名教工党员陆续走进学生寝室，通过走访、座谈、个别交流和参与寝室活动等多种形式，主动和学生谈心“交朋友”，引导学生成长。
　　为什么要倡导教师党员走进学生寝室？浙师大校党委认为，如果继续抱着“学生思想工作是部分人的事”这一传统观念不放，学生成长引导上势必会产生越来越多的盲点、薄弱点甚至是危险点。而且，随着学分制和后勤社会化改革的深入，学生公寓的教育功能显得越来越突出。于是在浙师大党委书记李鲁的提议下，该校党、校办(档案馆)支部率先进行了此项工作的探索，组织支部17名党员联系19个学生寝室。
　　去年11月底，浙师大正式下文，把教工党员联系学生寝室作为落实中央16号文件和校党委、行政关于建设“平安校园”的具体措施，作为促进大学生全面成才的崭新载体，作为发挥教工党员教书育人、保持共产党员先进性的有效途径，在全校推开。校党委要求，联系工作要有计划、有记录，至少每学期召开一次座谈会、参加一次寝室活动，每月走访寝室一次；要求联系工作有总结、有交流，总支每学年要进行总结，每学期召开组织生活会进行专题交流；要求联系工作要有重点、有突破，围绕促进学生成才和建设“平安校园”，重点引导学生积极向上，全面成才，以促进教工党员联系学生寝室工作程序规范化，指导专业化，要求具体化，考核制度化。
　　该制度的施行引起了较大反响。教育学院心理032班的徐萍说：“最明显的变化是感觉和大学老师之间的距离近了，和学校的距离近了，关心自己的人多了。”
 
 

本网信息员采编