周济：高校不能盲目追求“大而全”
 

 
 　 第二届中外大学校长论坛今天闭幕。谈及这场在北京掀起的持续一周的“思维风暴”，英国伦敦经济学院院长戴维斯盛赞道，这是他“参加过的最国际化的会议”。教育部部长周济今天下午在论坛总结会上指出，与上届论坛相比，本次论坛主题更加凝练，更具针对性。

　　举办这样高规格、大规模的盛会，旨在“启迪领导智慧，憧憬大学未来”。连日来，中外大学校长紧紧围绕大学发展战略规划和大学科研成果转化这两个主题，交流研讨各国高校的经验和做法，提出了很多有价值的观点。中外大学校长对经济全球化条件下世界高等教育发展以及高水平大学建设等若干重大问题进一步提高了认识，开阔了视野。校长们认为，举办校长论坛是加强国际交流与合作的重要平台和学习研讨的有效形式。

　　许多参加论坛的国外著名大学校长深有感触地说，通过此次论坛，对中国高等教育改革发展的实践探索有了更清晰的了解，留下了深刻的印象，受到很大启发。而许多中方校长也认为，通过一周的研讨，对世界高水平大学如何制定发展战略规划、推动大学科研工作和实现科研成果转化的成功经验有了更加具体、更加深入的了解，汲取了有价值的营养。

　　在论坛期间，中国大学校长们还结合国外的经验对高校管理有关问题进行了探讨。比如，从国家层面探讨如何加强科研体制的统筹管理，充分发挥高校科研主力军、生力军、方面军的作用；如何进一步扩大高校自主权；如何深化大学人事制度、内部管理制度改革以及引导和规范人才合理有序流动等问题。据悉，教育部将在近期根据校长们的意见，组织有关力量加强对这些问题的调查研究。

　　周济在讲话中指出，通过这两次论坛和其他方面的交流，我们对世界高等教育的发展趋势有了更多的了解，对国外高等教育理论及管理经验有了更多的认识。全面总结这些成果，结合我国高等教育改革发展的实践，进行高等教育的理论创新，就一定能逐步建立中国特色的高等教育理论和中国特色的高等教育发展模式，在国际高等教育改革潮流中形成中国高等教育的独特优势。

　　周济强调，社会发展对人才的需求是多样化的，人的发展对教育的需求也是多样化的。各个国家的高等教育体系都是分层次、多类型的。不同的大学要有不同的目标定位。从国家利益看，必须要创建若干所世界一流大学，这是中国高等教育参与国际高等教育竞争与合作的需要。但对大多数大学而言，需要根据自身的历史背景、环境特点、学科特色、资源结构等实际情况，制定本校的发展战略规划，不能盲目地追求“大而全”。

　　周济说，建设世界一流和高水平大学的关键是学科建设。世界高水平大学建设的经验证明，每个学校都应该立足自身的实际，扬长避短，有所为有所不为，有所少为，整合学科资源，博采众长，创新交叉学科，突出社会急需的新学科建设，形成各个学校的办学特色。各个学校的学科建设规划都要重视学校人文环境的建设和学生人文素质的培养。

　　今天的论坛总结会由教育部副部长章新胜主持。教育部副部长赵沁平、吴启迪以及教育部党组成员李卫红出席了会议。

　　据《中国教育报》