河北承德一中绿色文明溢满校园

 　近年来，河北承德一中以“绿色?理念为指导，从教学和校园建设的各个环节着手，协调平衡各种主观因素，努力打造自然景观与人文景观相结合、有形景观与无形精神相统一的生态育人环境。

　　建设绿色学校  优化育人环境

　　在承德一中特有的办学理念指导下，近几年其校园建设发生了翻天覆地的变化。1993～2003年，学校先后投资2600余万元改善办学条件，学生公寓、生活服务楼、天文台、办公楼、校园网等相继建成，为全校师生提供了一个更加优美和谐的学习生活环境。

　　按照承德一中的办学理念，良好的校园环境和具有人文气息的校园文化是精品名校的重要体现。因此，他们以建设绿色校园、生态校园为目标，将绿色环保理念贯穿于整个校园建设过程之中，力求学校与自然的和谐，与百年学府的厚重文化相统一。

　　首先表现为校园环境建设的生态化。学校合理的规划花坛绿地，种植花草树木，令松柏和翠竹相伴，使银杏与化石相随，将承德一中建成了绿色花园式学校。

　　其次，表现为校园基础设施的环保化、立体化。学校拆除了锅炉，在学生宿舍楼顶配备了太阳能热水器，既节约了能源又保证了住校生的生活用热水。用塑胶操场的排水通道收集雨水喷灌绿化带。同时，学校还在办公楼顶建设了日光温室，形成了校内体验微型生态系统的生命活动、进行研究性学习、供给校园绿化、传播绿色文明的流程。

　　此外，在学校文体馆即将建成之际，承德一中还决定把学校向社区开放，从而使学校逐渐发展成为社区的文化中心，实现与社区教育资源共享，提高资源利用率。

　　　更新观念 保护环境从小事做起

　　解决环境问题首先要解决人的观念问题，因此，更新观念，树立广大师生的环境意识成为环境教育的首要任务。

　　承德一中“校内实践周?为学生提供了一个更新观念、深入了解学校环境的机会。通过开展这一活动，全校师生开始关注自己朝夕相处的校园环境，了解并正视身边的环境问题，将自身生活质量的提高与环境问题紧密联系起来，使大家认识到环境污染问题不再只是那些工业带来的废水、废气、噪声、粉尘，保护环境与每个人的现实生活是如此的贴近。

　　观念的转变，必然带来行动上的改变。随着调查的不断深入，师生的环境意识逐渐增强，承德一中校园内也发生了细微而深刻的变化，教师不再把随地仍烟头、吐痰、随意摆放物品等仅仅看成是不拘小节；值日生不再把值日当成是令人心烦的任务；传统的毛毡板擦被换成了擦玻璃器；及时开关电灯、饮水机、电扇、空调，提高水的利用率，学会垃圾分类、减少废物的产生逐渐成为了校园内的一种时尚。

　　整体效应　师生与环境和谐统一

　　在调查中，高二年级学生刘木子、董博和他们班的同学们意识到，学校食堂使用一次性卫生筷子和餐盒是一种资源浪费行为。于是，他们全班同学集体给贾桂清校长写了一封联名信，反映此问题并提出了解决办法。结果，学校很快就采取了措施，购买了大量不锈钢餐盘和耐用筷子，经过消毒后重复使用。

　　对学生的这种认识，生物老师刘永、王国凡，地理老师张大来的心中充满了欣慰，他们在环保教育方面的心血没有白费。

　　事实，也正如他们所说的那样。由于大家的共同努力，承德一中的校园被染上了一层浓浓的“绿色?。

　　承德一中的学生在关注校园环境的同时，也把所学到的环保知识转化为实际行动带到社会。多年来，承德一中的师生们积极参与由团市委、文明办、教育局、环保局等部门组织的“保护母亲河?等各种环保公益活动，同时，学校还成立了环保志愿者小分队，组织师生宣传环保知识，清除街头小广告，打扫社区街道卫生，为改善身边环境做出自己的贡献。

据《中国环境报》