基本观念

集体观念
    荣辱与共、携手并肩
    马克思曾经说过：只有在集体中。个人才能获得全面发展其才能的手段；也就是说．只有在集体中才可能有个 人自由。在寝室这个大集体里，大家可以共同学习、共同进步。共同分担忧愁，共同分享快乐。寝室成员有共同的荣辱观，有共同的责任感。所谓"人心齐，泰山移"，阐述的也正是这个道理。
协作观念
    一个篱笆打三个桩．一个好汉要有三个帮
    寝室是我们共同的"家"。大家生活在同一屋檐下，协作是这个"家"和谐兴旺的关键。协作包含着体谅与包容，包含着理解与尊重，包含着关怀与帮助．这些是一个寝室得以团结和谐、共同进步的根本。室友们的协作关系表现在寝室日常生活的每一个细节里，大到寝室成员公共的行为，如寝室卫生打扫、作息时间的遵守、水电费用的支付，小到每天关灯、洗晾衣物、盥洗沐浴等细小行为，无处不在，无时不有，无处不存。
竞争观念
    有竞争，才有提高
    这是任何一个团队赖以生存的准则．寝室也是一样。竞争，有一种是良性的促进，比如寝室成员们对专业知识的汲取．对英语、计算机考级的追求，对就业岗位的争取等等。竞争会产生动力，会使个个不甘落后．从而带动整个寝室．提高寝室的整体水平；也有一种是恶性的攀比。比如对服饰、化妆品等物质品牌的盲目追求，对物质生活的过分崇尚，甚全男女朋友的盲目攀比等等，这样会破坏寝室形成一种互动的积极向上的竞争态势。
学习观念
    业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随
    这是一种良性的竞争关系的表现。学习．首先要看到别人的优点；学习，更是互动的。因此．学习是一种互相欣赏，互相鼓励，积极进取的姿态。室友间的学习关系无处不在地表现在寝室生活的每一个角落，有意识的亦或下意识的，人总是向美好的事物看齐，更何况是年轻的我们呢!
沟通观念
    沟通是取得理解与信任的第一步
    寝室是学生的"家"，生存环境的变迁是促进生命体进化的有效途径，是一个从不适应
到适应的过程。大到一次聚会，小到生活中的磕磕碰碰，沟通是相互间解决问题、达成共识的最有效的办法。有沟通，才有交流；有交流，才有协作。因此，沟通是形成和谐寝室氛围的最有效的途径。
制度观念
    不以规矩．不成方圆
    制度是自然规律的总结、科学规范的体现。宿舍制度是学生在宿舍内行为的规范和应
该遵守的规章。它能使我们的住宿生活更加有序．使我们的住宿环境更加安全。使我们的室友关系更加和谐。因此．遵章守纪是我们每个生活在宿舍大家庭的个体最基本的行为准则。
自我观念
    自我教育。自我管理，自我服务，乃至自我发展，自我完善。