国家发改委等六部门出台新举措

合力打造职教改革发展良好环境

　　从有关方面获悉，作为日前经国务院批准建立的职业教育部际联席会议制度组成部门，国家发改委、财政部、人事部、劳动和社会保障部、农业部以及国务院扶贫办，从履行好部门职责的角度出发，积极发挥职能作用，纷纷出台新举措，努力为我国职业教育的改革和发展创造良好环境。

　　国家发改委提出，要把职业教育发展纳入国家和各地国民经济和社会发展规划。要结合“十五”规划执行评估工作，采取措施保障“十五”职业教育发展目标的顺利实现；要把职业教育作为“十一五”教育改革与发展的重要内容，做好规划的编制工作。要积极增加投入，为职业教育改革和发展提供条件保障。各级发展改革部门要按照国务院的要求，根据职业教育发展的实际需要统筹各专项资金的安排，继续积极支持职业教育发展。

　　财政部提出，财政部门作为政府重要的宏观调控部门，在促进职业教育发展中负有重要职责。各级财政部门要在党委、政府的领导下，坚持职业教育联席会议制度，与有关部门密切配合，立足大局，积极主动，认真研究职业教育的统筹发展问题，充分发挥对职业教育发展的引导促进作用。各地要紧密结合地方实际，求真务实，立足长远，制订本地区职业教育发展规划，并认真抓好落实，当前尤其要认真编制实训基地建设规划。各级财政要同重视普通教育一样重视职业教育发展，增加对职业教育的财政投入，支持职业院校更新实习设备，改善教学条件。所需职业教育经费，要列入年度预算，确保及时到位。要认真落实有关职业教育发展的有关财税优惠政策，同时要加强资金管理，提高资金使用效益。

　　人事部提出，人事部门要积极指导和支持各类职业教育院校制定学校人事制度改革方案，主动做好相关的政策衔接工作和聘用制推行工作。要按照相关教师职务试行条例的要求，制定符合实际需要的各类职业教育院校教师职务评聘办法。特别要针对职业教育院校教师的特点，制定好相应的评价标准条件和评价办法，对专业实践性较强的教师，可根据有关规定，评聘第二个专业技术职务或任职资格，积极推进“双师型”教师队伍建设。积极配合做好职业教育院校毕业生取得相应专业技术人员资格证书工作，制定适合职业教育院校毕业生特点的专业技术职业资格证书的取得办法，进一步落实好职业技术学院和具备条件的职业技术学校毕业生实行免试部分科目的政策，逐步实现职业教育院校相应的学历证书与专业技术人员职业资格证书相衔接。

　　劳动和社会保障部提出，抓紧完善以职业活动为导向，以职业技能为核心的国家职业标准体系。规划指导全国高技能训练机构的发展，打造一批在经济区域内和行业内具有示范性、辐射性、综合性和品牌效应的国家高技能人才训练基地，推进技能人才的整体开发。积极推动就业准入立法工作，进一步完善技术技能职业岗位就业准入制度。劳动保障部门要加大就业准入的监察力度，要进一步加强市场信息引导和就业服务方面对职业教育培训的支持，完善劳动力市场职业需求信息服务。加大对技能人才表彰奖励力度。

　　农业部就推进农民职业技术教育工作提出，进村入户，把农民科技培训落到实处，重点实施四项工程：绿色证书工程、青年农民培训工程、新型农民创业培植工程、农业远程培训工程。大力推进农村劳动力转移培训，提高农村劳动力的素质和就业技能，促进农村劳动力向非农产业和城镇转移。整合资源，积极推进“农科教结合”工作。

　　国务院扶贫办提出，今年主要在革命老区和贫困地区建立10个农村劳动力转移示范基地，明年将进一步扩大这项工作。同时，在扶贫资金的使用上，不断加大对农村劳动力转移培训特别是贫困地区农村劳动力转移培训的支持力度。