将学生公寓内的行为纳入德育考评体系之中
——推行大学生思想品德实践行为学分的尝试
武汉工业学院         檀坤华  罗运强  赵  峰

内容摘要     大学生思想道德教育由理论教育和实践教育两部分所组成。为了弥补过去重理论轻实践的缺陷，以学生公寓内行为为主考核其行为道德状况，并纳入学分管理体系，使学校德育考核体系更加完善，同有利于加强大学生公寓管理。
关键词     学生公寓      行为      德育考核
       学生公寓是大学生学习、生活、交友、娱乐的重要场所，是大学生充分展示其个性特征和个人品性的地方，也是高校里"事故多发地带"。加强学生公寓管理和学生在公寓内行为规范的教育是高校管理育人、服务育人的重要内容。如何使学生公寓管理和行为规范教育更能收到实效，武汉工业学院学生教育和后勤管理部门联手推出一项新举措--实施大学生思想品德实践行为学分制度。
一、目的与动因
       高等教育的目的是为国家培养有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质科技人才。高素质科技人才除了具有丰富的科学知识和技能外，还要具备良好的思想道德素养，德才兼备才能算合格的人才。加强大学生的思想道德教育是我党一贯重视的，高校里开设有"两课"，同时还有党政工团齐抓共管的思想政治教育工作和团学组织开展的丰富多彩的思想教育活动，为大学生的健康成长，起到了巨大的帮助和促进作用。
      然而，我们不能不看到一个现象：相当比例的学生，在"两课"理论课考试中成绩优秀，在"新世纪大学生的新形象"演讲比赛中激情澎湃、慷慨陈辞，在校刊校报上发表洋洋洒洒的大作，可回到宿舍里则完全变成另外一种形象：抽烟、酗洒、打麻将、衣物乱扔、污言秽语、踢揣门窗、乱涂乱画，甚至打架斗殴等。语言上是"巨人"，行动上是"矮子"。言行不一，表里不一，人格分裂。
      古人倡导"知行合一"。"知"与"行"的分裂无疑是教育的遗憾。如何解决这个问题，众多高校都在大胆地探索。近些年的后勤社会化改革，除学校自身拥有学生公寓外，还出现了众多的由社会企业投资兴建并直接管理的学生公寓，管理难度很大，也使得学生在课堂外的思想教育工作有所弱化。
      既然学生公寓是学生学习生活的重要场所，又是实施教育的重要基地，那么公寓管理就应当纳入学校育人的大体系之中。既然德是指"知行统一"，那么，德育考核就应包括"知"和"行"两个方面。于是，武汉工业学院于2003年9月出台了《学生思想品德实践学分管理办法》〔下称《办法》〕，将学生公寓内的行为纳入德育考评体系之中，作为思想品德实践行为学分予以考核。
二、基本做法
1、关于学分的设置与处理
    《学生思想品德实践学分管理办法》规定，大学生思想品德课学分由思想品德理论学分和思想品德实践学分两部分组成，属于学生在校期间的必修课学分。本科生思想品德课总学分为3.5学分，其中一年级理论课1.5学分，实践课0.5分，二、三、四年级各有实践课0.5分，同理，三年制专科生为3学分。思想品德实践学分贯穿学生在校学习全过程，未拿到学分者，不仅取消其评先入党资格，次年还必须重修思想品德理论课并经考试合格后方可获得0.5学分。若理论考试不及格，则不能取得学分。本科生在校期间未取得该课3.5学分，不能获得毕业文凭。
      学生思想品德实践学分学年成绩按百分制计算，学年综合考评成绩为75分（含75分）以上者授予0.5学分，75分以下者不给学分。学生思想品德实践课成绩按周考查，按月汇总，按期公布，按年考评，成绩计入学生档案。
2、关于学分的管理
      为了确保这项工作顺利完成，学校专门设立"学生思想品德实践学分管理领导小组"，由主管校领导担任组长，下设办公室，办公室设在学工处，成员有学生工作处、教务处、保卫处、团委、后勤集团等部门的负责人。公寓内学生的日常行为及室内卫生由后勤集团公寓服务中心负责检查、记录和评定。每学年第二学期放假前2周，由公寓中心将学生本学年的思想品德实践课考评成绩报学工处，学工处将各方面〔包括学工团委保卫教务及院系等系统的考评信息〕考评成绩汇总报校领导小组审批，最后报教务处记入学生成绩档案，对于考评不合格的学生，由教务处通知学生重修理论课。
3、关于考评内容及标准
     学生思想品德实践课的成绩主要以个人在公寓的行为文明、寝室卫生、个人卫生等为主要考评范围，具体包括：晚归，留宿他人；破坏公共财物；私接电源、明火做饭，使用违章大功率电器；公寓内经商，赌博，酗酒，闹事，大声喧哗，打架斗殴；室内卫生差，个人物品乱扔乱放，不叠被子等等。若发现有以上行为者，每次扣1-10分不等。若因违纪受到学校记过（含记过）以上处分者，其思想品德实践课成绩评为不合格，受到通报批评、警告、严重警告处分者也将扣10-20分。
三、实施效果
    从2003年10月份实施学生思想品德实践学分制以来，效果逐步显现，与实施本《办法》前相比较，主要有以下几大变化。
    一是公寓内卫生状况向更好的方向变化。学生公寓内公共卫生由公寓保洁员负责，一直效果不错。公寓卫生的难点在于学生寝室内务脏乱差难以治理以及公共场所卫生被破坏。《办法》实施后，管理员每周对所有宿舍都将巡查一遍并将检查情况记录在案，存入计算机系统，不合要求者，下达整改通知书或口头警示，经过复查仍不能达标者，对责任人扣罚品德课实践分。由于分数直接影响学分，学分又与学籍管理挂钩，同学们都不敢轻视宿舍卫生检查。注意整理宿舍内务的多了，向公共走道倒水扔垃圾者少了；注意宿舍美化净化的多了，在室内墙壁上乱贴乱涂者少了，学生公寓内的卫生状况大为改观。
     二是违规违纪的现象大大减少。学生公寓是学生生活和起居休息的重要场所。以往有些学生缺乏环境文明意识，经常有走道上踢球，墙上乱涂乱画，室内大声喧哗，酗酒滋事，损坏公物，打牌赌博等违纪现象发生，严重影响其他同学的学习和休息。学校也采取过各种制约措施，但收效甚微。该《办法》实施后，此类现象呈下降趋势，违规违纪者的行为收敛多了，偶尔有人为之，稍作批评教育即可得到纠正，门窗玻璃完好率大大提高，吵闹喧哗者几乎杜绝，公寓内文明程度大大提高。
   三是使用大功率电器的势头得到有效扼制。国内外大学生公寓发生火灾几乎都是因用电不慎而导致的，其中大功率电器是罪魁祸首。再说，学生时代不用大功率电器（如热得快、电炉等）是可行的，烧水做饭等后勤学校完全有条件满足，无需学生自行操作。可学生中违规使用电器的现象在全国高校中屡禁不绝，非常普遍，学校经常"扫荡"，发现则予以收缴。可仍然是"野火烧不尽，春风吹又生"，大功率电器从来就没有杜绝过。  《办法》实施后，对使用者既没收电器，通报批评还要扣实践课成绩10-20分，在公寓区张榜公布，此举对违规学生有很大的震撼力，同时学校辅之以科学手段，对学生宿舍用电实行智能控制管理，使大功率电器无法使用，现在安全检查中违规者廖廖无几，大功率电器也越来越少，这种不良风气得到有效遏制，公寓安全系数大大增强。
     四是公寓管理者的工作效率大大提高。《办法》实施后，公寓管理者的工作强度并未降低，要对数以万计的学生思想品德实践行为予以跟踪观察，要天天检查，轮回抽查，成绩记载，下整改通知，分数汇总等，还要做大量宣传解释说明等工作，劳动量增大，但工作效率大为提高。过去，管理人员对违规学生批评教育时，一些同学当耳边风，根本不予理睬，甚至有顶撞、辱骂、动粗的行为，既挫伤管理者的积极性，又降低工作效率。现在情况不同了，哪怕是临时工作人员制止违规行为，学生也不敢轻易顶撞，因为顶撞管理员行为是要加倍处罚扣分的。所以，管理者的工作强度加大了，但工作效率大大提高。《办法》无疑成了公寓管理者一个十分有力的"抓手"。
四、几点思考
       思考之一：《学生思想品德实践学分管理办法》是一种将理论学习和实践检验相结合的方法，符合道德规范必须在行为上得以践履的原则。近期，有的专家主张开设《思想道德修养》实验课，却苦于找不到良好的途径或方案予以落实。其实无需专门拟订实验课计划，就以学生日常行为作为考评对象，因为道德理论内化为学生的道德意识，道德意识指挥其行为，行为是道德意识的外化表现。道德理论修养再高，也必须落实在行动上，这个行动不是短期的,暂时的，而是指日常行为。所以考核学生的日常行为，是检验学生思想品德修养水平的最佳方法。
     思考之二：《办法》的尝试时间不长，己逐步显现其效果，经过较长时间观察，效果对比可能会更加明显。这要求管理者，执行者要坚持原则，持之以恒，防止麻痹情绪和短期行为，克服公寓管理人员只管物业服务，不讲服务育人管理育人的片面思想，否则会半途而废，前功尽弃。因此，后勤服务部门，学生工作处，保卫处，教务处要通力配合，与各院系学生部门加沟通与联系，只有各部门之间相互协作，齐抓共管，才能抓出实效，才能形成育人的合力。
     思考之三：《办法》尚处摸索阶段，要坚持在实践中不断完善的原则。实践过程中会出现许多新情况新间题，也会发现制度中有不合理的地方，因此要坚持实事求是的原则，加强研究，知错就改，应紧密联系本校学生工作实际，修改并形成比较完善的《办法》，然后严格实施。将学生在公寓内的行为纳入大德育考核体系，是学校"三育人"人工作的要求，也是完善大学德育体系的有力举措，既有利于学生公寓管理，也有利于学生健康成长。

作者   檀坤华   武汉工业学院后勤集团 总经理  党总支书记   副研究员
                          湖北省高校后勤理论研究会  副秘书长
          罗运强    武汉工业学院后勤集团公寓服务中心   经理
          赵    峰    武汉工业学院后勤集团公寓服务中心  副 经理